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segunda-feira, 7 de fevereiro de 2022

Criatividade em aula: Histórias ao Cubo

15:04:00 0
Criatividade em aula: Histórias ao Cubo

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Mais uma sugestão para a Apresentação Oral, inspirada na sugestão da colega Paula Alexandra Almeida (vejam o grupo que ela tem no facebook, as ideias são sempre fantásticas!). As histórias ao cubo desenvolvem a motricidade, criatividade e são um ótimo auxiliar para o momento de avaliação formal dos alunos.

A motivação e empenho estão garantidos! 

Para esta atividade:

🖌 Os alunos devem desenham os momentos mais relevantes da sua história;

🖌 Montam o cubo;

🖌 Recontam a sua história aos colegas.


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sábado, 29 de abril de 2017

Compreensão Oral_Alike: As curtas chegaram à sala de aula!

12:48:00 0
Compreensão Oral_Alike: As curtas chegaram à sala de aula!

          
                                                [clica na imagem para acederes ao material]


Alike é uma curta-metragem de animação, realizada por Daniel Martínez Lara e Rafa Cano Méndez. 

O protagonista, Copi, é um pai preocupado com a educação do seu filho, por isso procura incentivá-lo para se tornar um homem importante, menosprezando por essa razão a criatividade e interesse musical do filho.



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Vídeo




Créditos:
Realizado: Daniel Martínez Lara & Rafa Cano Méndez

Produzido: Daniel Martínez Lara & Nicolás Matji

Música: Oscar Araujo

Chefe de produção: Eva Márquez Matías

Som: Aleix Vila

Equipa de pré-produção:

Daniel Martínez Lara

Rafa Cano Méndez

Abel Tébar

Albert Papaseit

Esteban Errando

Pedro Florido

Miguel Ángel Bellot
Jose Molina
Claudio Espinar

Produção:

Daniel Martínez Lara

Rafa Cano Méndez

Eva Márquez Matías

Albert Papaseit

Esteban Errando

Abel Tébar

Jose Molina
Alan Carabantes
Nacho Garranzo
Álvaro Villegas
Victor Remolina
Luis Arizaga
Pedro Florido

Colaboradores:

Rude

Carlos del Olmo

Pau Martínez


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Atividades


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Solução atividade 1:

A - 6; B - 3; C - 12; D - 10; E - 8; F - 18; G – 13; H - 1; I - 5; J - 2; K - 16; L - 9; M - 11; N – 4; O - 17; P – 19; Q - 7; R - 15;


Solução atividade 2:

1. O pai muda de cor porque ao deixar o filho, entra na monotonia do trabalho, onde não existem momentos de alegria. Por isso, quando volta a encontrar-se com o filho, este transmite-lhe toda a sua alegria e consegue fazer com que ele volta a ficar com uma cor saudável.

2. O professor fica zangado ao ver que Alike desenhou um violinista em vez de desenhar as letras.

3. O professor pretende que Alike apenas se concentre nas letras e que não se distraia com outras atividades, como desenhar.

4. Alike fica triste e dececionado, sentindo-se na obrigação de desenhar as letras, ainda que o faça sem vontade alguma.

5. Resposta pessoal.

6. Resposta pessoal.



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