Esta pequena palavrinha é outro exemplo da confusão na classificação, quanto à classe e subclasse, das diferentes palavras, pois encontra lugar em diferentes "gavetas". Por isso, para desmistificar, uma vez mais, de forma simples, rápida e leve, que podem "guardar no bolso", temos um post para vocês!O «PARA» pode ser:- Preposição simples: quanto assim for, podes substitui-la por outra preposição; ...
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A gramática é um quebra-cabeças terrível! Sabemos que piora quando as classes e subclasses das palavras estão em jogo. «A mesma palavra pode pertencer a mais do que uma subclasse?? Não faz sentido! E agora como vou conseguir distinguir?» Estas e outras questões semelhantes chegam-me todos os dias aos ouvidos, sobretudo quando se trata do «QUE». Esta pequenita palavra causa tantos distúrbios, que nem sempre é fácil para os alunos...
[clica na imagem para descarregar o material]Aqui fica uma atividade simples, dinâmica e divertida para trabalhar as classes de palavras. Utilizei esta atividade com o 5.º ano de escolaridade, mas estou certa que se pode adaptar para outros anos, assim como a diferentes conteúdos. A atividade consiste em algo tão simples como colorir da mesma cor as palavras pertencentes às mesmas classe. Com esta atividade motivamos os alunos não só a...
Aqui fica uma ficha de trabalho sobre um o Modificador do Nome e o Complemento do Nome, para praticar esta funções sintáticas.
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Assim sendo, deixo-vos aqui um PPT sobre o Modificador do Nome e o Complemento do Nome, ótimo para os diferenciar, uma vez que já sabemos como é difícil distinguir estas funções sintáticas. No final, temos também uns exercícios de aplicação que esperamos que vos possam ajudar.
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Síntese dos principais testes de identificação das funções sintáticas aprendidas no 7º ano de escolaridade. Todos os testes apresentam exemplos, para que seja mais fácil aprender a usá-los. [clica na imagem para acederes ao material]
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Ficha informativa sobre todos os modificadores existentes em português. Os modificadores são explicados de forma sintética e procuramos exemplificar sempre a forma como os testes são aplicados para os distinguir.
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Mais uma ficha sobre o adjetivo, desta feita sobre a flexão em género, número e grau.
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Ficha de trabalho estruturada de forma intuitiva, para que os alunos cheguem por eles próprios às conclusões teóricas sobre as subclasses do adjetivo.
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[clica na imagem para acederes ao material] Ficha de trabalho sobre o discurso direto e discurso indireto. Esta ficha tem a particularidade de estar realizada de modo a que sejam os alunos a deduzir as regras da passagem de um discurso para o outro, pois temos verificado que desta forma eles conseguem absorver mais rapidamente os conteúdos.
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