O primeiro dia é sempre uma incógnita, não sabemos que alunos iremos encontrar à nossa frente, quais os seus gostos, quais os seus conhecimentos, etc. E a mesma situação acontece com os alunos.
A ansiedade reina. Para ajudar a que ela seja menor, trazemos-vos algumas das melhores atividades para quebrar o gelo e marcar a dinâmica de todo o ano letivo.
1. Conhecemo-nos nas nuvens
Esta é uma atividade que pode ser muito divertida, mas que está pendente da existência de computadores com ligação à internet.
Para a levarmos até à nossa sala de aula, precisamos de fazer o seguinte.
- Pedir aos alunos que escolham alguns adjetivos/nomes que os caracterizem;
- Com essas palavras devem criar uma Nuvem de Palavras nalgum destes sites: Tagxedo, WordArt, TagCrowd ou Wordle.
- Depois, deve imprimir-se as nuvens e cada um dos alunos deve falar sobre a sua nuvem aos outros colegas.
2. Conhecemo-nos nos Nomes Cruzados
Esta é uma daquelas atividades que eles gostam sempre muito. Pode não parecer muito original, mas os facto de terem de escolher o local certo para o seu nome, cativa-os muito.
1. O professor começa por escrever o seu nome no quadro e apresenta-se (diz o seu nome, idade...);
2. Depois, cada aluno fará o mesmo, porém, o nome dos alunos deverá encaixar no nome de outro colega, de modo a que todos os nome fiquem cruzados.
3. Conhecemo-nos nas Estrelas
Esta é uma atividade mais simples do que as anteriores, mas também bastante motivadora.
Existem duas variantes:
1. Numa delas, o professor imprime a folha/ imagem com uma estrela e entrega a cada aluno, que deverá preencher com alguns dos seus dados, mas de forma velada, isto é, nada de escrever dados muito fáceis de adivinhar, tal como vemos na imagem. Pois, a seguir deverá trocar a estrela com um colega, que deverá tentar adivinhar ao que se refere cada um dos dados.
Posteriormente, o colega deve elaborar uma pequena biografia e apresentá-la à turma;
2. Na segunda variante, a estrela pode se desenhada no quadro e cada um dos alunos escreverá palavras que o caracterizem e os outros colegas da turma tentarão adivinhar ao que se referem.
4. Conhecemo-nos de Olhos Fechados
Esta é uma daquelas atividades que os surpreenderá e que guardarão, certamente, na memória.
Como o próprio nome indica, esta será uma atividade que implicará manter os olhos fechado, mas não o tempo todo.
1. Primeiro, devemos colocar os alunos num círculo todos voltados uns para os outros (caso a turma seja muito grande pode fazer-se dois grupos).
2. Cada um começa por apresentar-se, dizer o seu nome, idade, entre outros.
3. Todos devem estar atentos e memorizar alguma característica física e/ou peça de roupa que os colegas tragam.
4. Terminadas as apresentações, os alunos voltam.se de costas uns para os outros e devem escolher um dos colegas para apresentar.
5. Conhecemo-nos na Cama do Gato
Esta é uma variante da atividade anterior.
Aqui, os alunos também deverão estar em círculo, voltados uns para os outros.
1. O primeiro a apresentar-se (aqui poderá ser o professor, pois ajuda a quebrar o gelo) deverá ter um novelo de lã na mão e atar uma ponta ao seu dedo.
2. Depois escolhe um colega para se apresentar e lança-lhe o novelo.
3. Este aluno faz o mesmo que os outros, até que se crie um desenho semelhante ao da imagem.
6. Conhecemo-nos o Mais Rápido Possível
Passo nº1:
Escrever o nome numa folha em branco e colá-la na parede.
Passo nº 2:
Colocar uma música animada e dizer aos alunos que devem andar pela sala a perguntar o máximo de informação possível aos colegas;
Passo nº 3:
Assim que deixarem de ouvir a música devem correr para o papel do colega e escrever as informações recolhidas.
Passo nº 4:
Voltam a ouvir música e fazem o mesmo, mas com outro colega.
Passo nº 5:
Escolhem um dos colegas dos quais recolheram informação e apresentam-no à turma.
7. Conhecemo-nos no SPEED DATING!!
Embora pareça estranha, esta é uma atividade interessante e possibilita que vários alunos contactem entre si.
1. O professor deve organizar a sala de modo a que fique uma cadeira de cada lado da mesa;
2. Colocar um cronometro online projetado no quadro (ou levar mesmo um relógio) e marca um ou dois minutos;
3. Dispõe os alunos nas cadeiras e diz-lhes que têm X tempo para falar com esse colega e recolher as suas informações numa folha branca.
4. Depois, o aluno escolhe a pessoa com quem mais gostou de falar e apresenta-a à turma.
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Olá! Eu sou a Nádia , a creative geek por trás de Descomplica o Português.
Sou uma livrólica, que lê muito menos do que gostaria, mas ainda assim uma apaixonada por Fernando Pessoa e pelo Sr. Eça de Queirós, como gosto de lhe chamar.
Vivo no Porto e passo os meus dias a ensinar, procurar e criar materiais para todos os que querem aprender comigo.
Tento criar material original, divertido e, sobretudo bonito!, que mostre a forma como eu entendo o Ensino e que possa servir tanto para alunos como para professores.
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