Descomplica o Português

Ficha Informativa: Síntese Ato II_Frei Luís de Sousa

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Ficha Informativa: Síntese Ato II_Frei Luís de Sousa
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Um dos materiais que os meus alunos mais me pedem são resumos/esquemas/sínteses das obras me estudo, por isso procuro, sempre que posso, facultar-lhes esse material. Na esperança de que também possam ser úteis para outras pessoas, deixo aqui a síntese do II Ato. 

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Mandalas das Classes de Palavras 📓🖍️🌈

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Mandalas das Classes de Palavras  📓🖍️🌈

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Aqui fica uma atividade simples, dinâmica e divertida para trabalhar as classes de palavras. 

Utilizei esta atividade com o 5.º ano de escolaridade, mas estou certa que se pode adaptar para outros anos, assim como a diferentes conteúdos. A atividade consiste em algo tão simples como colorir da mesma cor as palavras pertencentes às mesmas classe. 

Com esta atividade motivamos os alunos não só a pintar, uma vez que ainda necessitam de praticar a motricidade, mas também a praticarem as diferentes classes de palavras de forma lúdica e criativa. 


O que oferece esta atividade?

🖍️ Exercita as diferentes classes de Palavras;

🖍️ Fomenta a criatividade e expressão artística;  




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Ficha Informativa: Síntese Ato I_Frei Luís de Sousa

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Ficha Informativa: Síntese Ato I_Frei Luís de Sousa

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Um dos materiais que os meus alunos mais me pedem são resumos/esquemas/sínteses das obras me estudo, por isso, procuro, sempre que posso, facultar-lhes esse material. Na esperança de que também possam ser úteis para outras pessoas, partilho no blog.

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Datas com História

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Datas com História



A  19 de janeiro, sob o nome de José Fontinhas Neto, nascia, na Póvoa de Atalaia, um dos maiores poetas contemporâneos de sempre, Eugénio de Andrade. 

Apesar de começar a sua vida no interior, é na cidade do Porto onde desenvolve a maior parte da sua obra literária, que lhe valeu inúmeros prémios, destacando-se o Grande Prémio de Poesia da Associação Portuguesa de Escritores (1989) e o Prémio Camões (2001). 



Deixo aqui um pequeno vídeo da RTPEnsina, para conhecerem mais sobre a sua vida e obra. 



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Livros em PDF_Frei Luís de Sousa

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Livros em PDF_Frei Luís de Sousa

 



Romeiro, romeiro, quem és tu? Ninguém! 

             




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Deixamos mais um pdf útil para o 11.º ano, mas também para o nosso conhecimento literário. Almeida Garrett foi um poeta, um dramaturgo e um escritor em prosa, mas também um revolucionário que nos deixou das mais belas obras literárias em língua portuguesa. 



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Story Cubes: Como usá-los em aula?

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Story Cubes: Como usá-los em aula?


Primeiramente, importa referir o que são os StoryCubes em concreto. 

Os StoryCubes são um jogo de pequenos dados com imagens, que se lançam e oferecem uma infinidade de possibilidades.

Estes, por norma, agrupam-se em temas, que podem ser utilizados das mais diversas formas, para fomentar, essencialmente, a escrita criativa de modo criativo e lúdico. 


Assim, dependendo um pouco da adaptação feita, estes cubos mágicos favorecer as mais variadas destrezas, nomeadamente:

  • Expressão Escrita (individual ou coletiva);

  • Expressão Oral (contando a história oralmente, por exemplo);

Além das destrezas comunicativas, fomenta também a concentração, foco, atenção e, como é evidente, a criatividade. O jogo é um verdadeiro aliado na hora de os nossos alunos se concentrarem.

Deixo aqui três exemplos de aplicação destes cubos:



  1. Criar uma história individual

O aluno lança os seis dados (os da imagem são da Tiger), e deve construir uma história, utilizando, pelo menos uma vez, as palavras correspondentes às imagens que saíram. O texto deve ser coerente e ter lógica. 
        
Com esta atividade, o aluno desenvolve a sua capacidade criativa, pois deve criar uma história, mas não o faz de forma aleatória, pois as imagens acabam por orientá-lo na construção do texto;




        2. História Coletiva


A atividade apresentada anteriormente pode ser feita em pares ou pequenos grupos de três elementos (ou mais, ficará sempre ao cargo do professor). No entanto, ao ser feita em grupo, a atividade sofre algumas alterações. Cada aluno poderá lançar o dado e criar uma frase com a imagem que tiver saído e assim sucessivamente. 

     3. Criar finais alternativos para outras histórias


A professora escolhe uma história e os alunos deverão alterar-lhe o final, usando os dados. Acrescentando-lhe a informação que os dados aportem ou mesmo modificando algumas partes da história já existentes.





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Livros em Pdf_Os Maias

19:55:00 0
Livros em Pdf_Os Maias



Falhamos a vida, menino!


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Deixamos mais um daqueles essenciais para o 11.º ano, mas também para o nosso conhecimento literário. Eça de Queirós será sempre a maior figura do Realismo Português, embora, no final da sua vida, admita que a sua geração falhou no seu propósito e não passaram de românticos. 

Esta seria uma bela discussão para os críticos literários, mas, a nós, só os importa a beleza das palavras. E essas? Ninguém lhas pode tirar! 



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