O primeiro dia é sempre uma incógnita, não sabemos que alunos iremos encontrar à nossa frente, quais os seus gostos, quais os seus conhecimentos, etc. E a mesma situação acontece com os alunos.
A ansiedade reina. Para ajudar a que ela seja menor, trazemos-vos algumas das melhores atividades para quebrar o gelo e marcar a dinâmica de todo o ano letivo.
1. Conhecemo-nos nas nuvens
Esta é uma atividade que pode ser muito divertida, mas que está pendente da existência de computadores com ligação à internet.
Para a levarmos até à nossa sala de aula, precisamos de fazer o seguinte.
- Pedir aos alunos que escolham alguns adjetivos/nomes que os caracterizem;
- Com essas palavras devem criar uma Nuvem de Palavras nalgum destes sites: Tagxedo, WordArt, TagCrowd ou Wordle.
- Depois, deve imprimir-se as nuvens e cada um dos alunos deve falar sobre a sua nuvem aos outros colegas.
2. Conhecemo-nos nos Nomes Cruzados
Esta é uma daquelas atividades que eles gostam sempre muito. Pode não parecer muito original, mas os facto de terem de escolher o local certo para o seu nome, cativa-os muito.
1. O professor começa por escrever o seu nome no quadro e apresenta-se (diz o seu nome, idade...);
2. Depois, cada aluno fará o mesmo, porém, o nome dos alunos deverá encaixar no nome de outro colega, de modo a que todos os nome fiquem cruzados.
3. Conhecemo-nos nas Estrelas
Esta é uma atividade mais simples do que as anteriores, mas também bastante motivadora.
Existem duas variantes:
1. Numa delas, o professor imprime a folha/ imagem com uma estrela e entrega a cada aluno, que deverá preencher com alguns dos seus dados, mas de forma velada, isto é, nada de escrever dados muito fáceis de adivinhar, tal como vemos na imagem. Pois, a seguir deverá trocar a estrela com um colega, que deverá tentar adivinhar ao que se refere cada um dos dados.
Posteriormente, o colega deve elaborar uma pequena biografia e apresentá-la à turma;
2. Na segunda variante, a estrela pode se desenhada no quadro e cada um dos alunos escreverá palavras que o caracterizem e os outros colegas da turma tentarão adivinhar ao que se referem.
4. Conhecemo-nos de Olhos Fechados
Esta é uma daquelas atividades que os surpreenderá e que guardarão, certamente, na memória.
Como o próprio nome indica, esta será uma atividade que implicará manter os olhos fechado, mas não o tempo todo.
1. Primeiro, devemos colocar os alunos num círculo todos voltados uns para os outros (caso a turma seja muito grande pode fazer-se dois grupos).
2. Cada um começa por apresentar-se, dizer o seu nome, idade, entre outros.
3. Todos devem estar atentos e memorizar alguma característica física e/ou peça de roupa que os colegas tragam.
4. Terminadas as apresentações, os alunos voltam.se de costas uns para os outros e devem escolher um dos colegas para apresentar.
5. Conhecemo-nos na Cama do Gato
Esta é uma variante da atividade anterior.
Aqui, os alunos também deverão estar em círculo, voltados uns para os outros.
1. O primeiro a apresentar-se (aqui poderá ser o professor, pois ajuda a quebrar o gelo) deverá ter um novelo de lã na mão e atar uma ponta ao seu dedo.
2. Depois escolhe um colega para se apresentar e lança-lhe o novelo.
3. Este aluno faz o mesmo que os outros, até que se crie um desenho semelhante ao da imagem.
6. Conhecemo-nos o Mais Rápido Possível
Passo nº1:
Escrever o nome numa folha em branco e colá-la na parede.
Passo nº 2:
Colocar uma música animada e dizer aos alunos que devem andar pela sala a perguntar o máximo de informação possível aos colegas;
Passo nº 3:
Assim que deixarem de ouvir a música devem correr para o papel do colega e escrever as informações recolhidas.
Passo nº 4:
Voltam a ouvir música e fazem o mesmo, mas com outro colega.
Passo nº 5:
Escolhem um dos colegas dos quais recolheram informação e apresentam-no à turma.
7. Conhecemo-nos no SPEED DATING!!
Embora pareça estranha, esta é uma atividade interessante e possibilita que vários alunos contactem entre si.
1. O professor deve organizar a sala de modo a que fique uma cadeira de cada lado da mesa;
2. Colocar um cronometro online projetado no quadro (ou levar mesmo um relógio) e marca um ou dois minutos;
3. Dispõe os alunos nas cadeiras e diz-lhes que têm X tempo para falar com esse colega e recolher as suas informações numa folha branca.
4. Depois, o aluno escolhe a pessoa com quem mais gostou de falar e apresenta-a à turma.
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![Expressão Escrita_ Proposta 1 [12.º Ano]](https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhq0jZNh_qd2mpkFwUkxWS7e71bXGoD0Ktc9afqXgtkJ5tWqsyzjQncjatlu7rzeWUUG3q3mb5J0mRoaemJ4MEWHnD2vvz2qYjHvS8WUBqcqEW2mQXph3RTqTHUNWVtKL_sigC8K1NthRNjwoZe7ywHVBc7hzM9_7EQQyzo-39euWye46N_v7jDwH5W2g=s320)
![Expressão Escrita_ Proposta 1 [7.º Ano]](https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjc0bxH9VY8UPAfAJ2SfWCY9HFsWWCGYQJDexin42F2nt_DySr44R_RkjYb7jicUe02xA802vQqjp-iGOEGH1kMnLcebP3_YfqTtrhL2mkDg5dY_FRxgqhdMRv9Xrv2LFot5En1t9F06KDwrEeJrvu6NFl2lNn9w-ob9aAHFvfjwC6kiOVxV33-ZjJJgg=s320)
Bem-Vindos ao Descomplica!
Falar sobre nós próprios é do mais difícil que existe, ou porque não nos conhecemos assim tão bem ou porque dificilmente aceitamos os nossos defeitos.
Por uma ou por outra razão, opto por deixar aqui Sete Coisas que Adoro:
- Ler;
- Ensinar;
- Citações;
- Caminhar;
- Ver séries;
- Arte, em todas as suas formas;
- Atardeceres.
